Игра для автоматизации звука Ч в словах (без включения звуков позднего онтогенеза), развития зрительного внимания, скорости реакции, умения соотносить свои действия с игровыми правилами.
Как играть?
1. Игра «Называй-ка!». Сложите все карточки в одну большую стопку и положите на стол рубашкой вверх. Переверните две верхние карточки и предложите ребенку найти изображение, которое присутствует на обеих карточках, попросите громко назвать его. Обращайте внимание ребенка на произношение звука Ч как в этой игре, так и в последующих. 2. Игра «Лого-Доббль». Поместите стопку карточек рубашкой вверх на столе перед игроками. Переверните две верхние карточки и предложите найти изображение, которое присутствует на обеих карточках. Первый, кто найдет верное совпадение, громко его называет, забирает обе карточки себе и затем вытягивает две новые карточки, которые кладет на стол рубашкой вниз. Победитель определяется по наибольшему количеству собранных карточек. 3. Игра «Пирамида». Раздайте игрокам все карты по одной. Последнюю карту из стопки положите открытой в центре стола. Предложите игрокам перевернуть свои стопки карт рубашкой вниз. Чтобы сбросить свою карту в строящуюся “пирамиду” (общую стопку карт в центре стола), игрокам необходимо быстрее всех назвать изображение, совпадающее на верхней карточке их стопки и карточкой в центре. Игрокам нужно быть очень внимательными, поскольку карточка в центре меняется сразу же, как только на неё кладётся карточка из стопки игрока. Победителем объявляется игрок, первым сбросивший все свои карты в “пирамиду”. 4. Игра «Горячая картошка». В начале раунда каждому игроку раздается закрытая карточка, которую нужно держать в руке. Оставшуюся стопку карт откладывают в сторону, она потребуется для следующих раундов. Игроки одновременно переворачивают свои карточки так, чтобы было хорошо видно все изображения. Как только один из игроков находит изображение, совпадающее на его карточке и карточке другого игрока, он называет его и кладёт свою карточку в руку соперника, с карточкой которого он нашёл совпадение. Этот соперник в следующих раундах должен будет найти совпадение на своей новой карточке и карточках других игроков. Если он найдёт совпадение, то отдаёт все карточки с руки. Затем начинается новый раунд. 5. Игра «Собирай-ка!». В начале раунда положите в центре стола одну открытую карточку, а вокруг нее закрытые карточки по количеству игроков. Оставшуюся стопку отложите в сторону для следующих раундов. Попросите игроков одновременно перевернуть по одной карточке из расположенных вокруг центральной. Игроки должны найти изображение, совпадающее на центральной карточке и любых карточках, которые только что перевернули. Игрок, первым нашедший совпадение на карточках, называет его и забирает перевернутую карточку, кладя рядом с собой. 6. Игра «Подарочек». Перемешайте все карточки, положите по одной закрытой перед каждым игроком. Оставшуюся стопку карточек поместите открытой (рубашкой вниз) в центре стола. Предложите игрокам одновременно перевернуть свои карточки. Каждый игрок должен стараться первым найти изображение, совпадающее на карточке любого другого игрока и верхней карточке в общей стопке в центре стола. Первый, кто найдет и назовет совпадение, забирает центральную карточку и кладёт её сверху на карточку того игрока, с карточкой которого он нашёл совпадение. Таким образом, в центре открывается новая карточка. Игра продолжается до тех пор, пока не закончатся карточки в общей стопке. Победитель определяется по наименьшему количеству собранных карточек.