Пособие предназначено для выполнения артикуляционной гимнастики, а также для развития:
внимания
памяти
логического мышления
связной речи
воображения
В комплекте: 23 двусторонние карточки с сюжетами. На каждое артикуляционное упражнение - одна двусторонняя карточка. С одной стороны - начало истории, с другой - продолжение.
Как использовать?
Заранее отбираем карточки с необходимыми сюжетами. Выкладываем перед ребенком одну карточку с началом истории и задаем вопросы, составляем предложения: «Что ты видишь на картинке?», «Что делает Фима?, «Что случилось с Фимой?» Переворачиваем карточку и продолжаем историю. Выполняем артикуляционное упражнение.
Игры с карточками:«Что изменилось?» Логопед выкладывает перед ребенком ряд карточек, просит внимательно рассмотреть и запомнить. Далее ребенок закрывает глаза. Логопед переворачивает одну карточку и спрашивает: «Что изменилось?»
«Запомни рассказ» Ребенок слушает рассказ логопеда и выкладывает карточки в той же последовательности, а затем пересказывает.
«Найди пару» Логопед предлагает ребенку найти предметы на карточках из одной группы(лошадка и хомяк - это домашние животные; лопата и молоток - это инструменты;)
«Автоматизация» Разложите карточки на столе и назовите слова со звуком [РЛСШ]